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¿La educación STEM ha perdido el rumbo?
Los programas de educación STEM para estudiantes en edad escolar se han convertido en «poco más que diversión» después de haber sido diluidos para adaptarse a planes de estudio académicos «aislados», advierte un nuevo análisis, al tiempo que señala que los estudiantes siguen activamente carreras relacionadas con las STEM si se involucran de manera efectiva.
Kamer van Koophandel shares how it embedded secure coding into everyday development through role-based certifications, Trust Score benchmarking, and a culture of shared security ownership.
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